Lappska skolförhållanden

Man låter alltid lappbefolkningen uppbära förnärmelser för att den är okunnig, men man undersöker så ytterst sällan skälet, varför upplysningen ej vunnit insteg bland vårt folk. Skälet är dock inte svårt att leta upp. Av naturen är lappen inte vanlottad. Tvärtom! Det har erkänts att den unge lappen äger goda förutsättningar för att vinna upplysning. Orsaken ligger i det helt naturliga skälet, att lappen inte ägnas någon uppmärksamhet i upplysningshänseende. Ända till dess Lappska missionen inrättade skolor däruppe bland fjällen har vi lappar inte haft någon undervisning.

Denna välgörande förening verkar mycket god, men kan dock i utsträckning inte inverka på ett helt folk. Det lappska barnet sändes till denna skola vid cirka 12 års ålder och kvarstannar där i 3 år. Under denna jämförelsevis korta tid får den unge lappen inhämta all den undervisning, som står honom till buds. Att detta inte blir mycket, beror väl på att denna skola indelas i småbarns- och folkskola. Med denna undervisning går han ut i livet, och då må man inte undra på om lappen är okunnig. Skulle lappen däremot få tillägna sig den undervisning, som de svenska barnen åtnjuter, skulle nog bildning och intelligens även vinna insteg i Lappland.

Till ovan nämnda skolor – andra skolor finns inte – bidrar staten endast med en ringa skärv, men månne ej den svenska staten även har skyldighet att bland den lappska befolkningen inrätta skolor, om inte sådana som de svenska, så dock drägligare skolförhållanden?

I likhet med dryckenskapslasten, kastas okunnigheten på lapparna som en skuggande, förklarande omständighet till nu rådande förhållanden. Men okunnigheten har sitt upphov i bristen på något att lära i yngre år, inte i lappbarnets motvilja för bildning och utveckling.

Jag är ett klassrumsmaterial

Gör ett kollage för mänskliga rättigheter

Gör ett kollage för mänskliga rättigheter

Besök oss

Kontakta oss

Öppettider